Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación en actividades lúdicas y manipulativas.
  • Preguntar en cada día cómo se sienten con los números y qué aprendieron.
  • Utilizar listas de cotejo para verificar el reconocimiento y uso de los números.
  • Promover la autoevaluación mediante preguntas: “¿Puedo leer y explicar un número de tres cifras?”, “¿Qué aprendí hoy sobre los números?”
  • Fomentar la coevaluación compartiendo historias y explicaciones en parejas o grupos pequeños, con retroalimentación positiva.

Este plan busca que los niños desarrollen un entendimiento significativo y activo de los números, fortaleciendo su pensamiento lógico, su expresión oral y su participación en un ambiente intercultural crítico, integrando sus conocimientos previos y promoviendo su participación en el contexto comunitario y familiar.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3