Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Simón dice" con instrucciones numéricas: “Simón dice, dice un número entre 100 y 999”.
• Actividad 2: Revisión: ¿Qué aprendimos sobre los números en los días anteriores? Se invita a los niños a contar en voz alta su número favorito.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Mapa numérico": en un gran cartel, los niños ubican números en diferentes lugares según su valor (hundidos, en la cima, en la playa).
• Actividad 4: Resolución de problemas: Se presentan retos como "Si tienes 237 caramelos y comes 50, ¿Cuántos te quedan?" y se utilizan material manipulable para resolverlos.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos: ¿Qué número de los que vimos hoy te gustó más y por qué? Se realiza una breve dramatización con números y situaciones cotidianas.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Canción numerada: "Contando en la ciudad" con movimiento y ritmo, que repite la sucesión hasta 1000.
• Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Qué fue lo más divertido que aprendimos sobre los números esta semana?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración colectiva: "Nuestro mural de los números mágicos", donde cada niño aporta un número de tres cifras y explica qué significa.
• Actividad 4: Práctica de expresión oral: narrar una historia corta usando números de tres cifras, por ejemplo: “El día que conocí a los 365 amigos de la escuela”.

Cierre:

• Presentación del mural y lectura en voz alta de las historias creadas. Se reflexiona sobre el proceso y el aprendizaje logrado.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué crearán los niños?
Un "Álbum Numérico Interactivo" donde cada niño habrá pegado, dibujado y explicado ejemplos de números hasta 999, incluyendo su lectura en español y en su lengua materna. También elaborarán una historia que incluya al menos 3 números de tres cifras, narrada oralmente y registrada en un video breve.

Criterios de evaluación: