Planeación Didáctica Quincenal para Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: evaluar participación, interés y respeto durante actividades.
  • Listas de cotejo: para el reconocimiento de actitudes y valores en las exposiciones.
  • Preguntas refleivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
  • Autoevaluación: mediante fichas sencillas donde los niños expresen qué cualidades y derechos entienden mejor.
  • Coevaluación: en actividades de reconocimiento mutuo, donde los alumnos valoran las cualidades de sus compañeros.

Este plan favorece el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, promoviendo una cultura de respeto y protección de los derechos humanos en el aula, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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