Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar participación, interés y comprensión en actividades diarias.
• Listas de cotejo: para verificar reconocimiento de palabras, participación en secuencias y relatos.
• Rúbricas sencillas: valorar la expresión oral, colaboración y creatividad en los productos.
• Preguntas reflexivas: al finalizar actividades, preguntar: "¿Qué aprendiste?", "¿Qué te gustó?", "¿Qué te gustaría aprender más?" para promover la autoevaluación.

Estas acciones permiten ajustar las actividades y apoyar a cada niño en su proceso de apropiación de la lectura y escritura, promoviendo un aprendizaje inclusivo y significativo.