Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, registrar cómo participan, comprenden y expresan los niños sus ideas.
• Autoevaluación: al finalizar cada día, los alumnos responden en sus cuadernos: "¿Qué aprendí hoy?" y "¿Qué me gustaría aprender más?".
• Coevaluación: en grupos, revisar el trabajo y las participaciones con rúbricas sencillas que valoren participación, comprensión y creatividad.
• Instrumento de evaluación: Se utilizará la tabla anterior para valorar el producto final, además de preguntas orales para verificar la comprensión del ciclo del agua y sus cambios físicos.

Este proyecto busca que los niños comprendan los cambios físicos del agua mediante experiencias prácticas, reflexión y trabajo colaborativo, desarrollando su pensamiento crítico y su capacidad de expresar ideas científicas de manera creativa y significativa.