Proyecto Educativo Quincenal: "NOMBRARIO DEL GRUPO"
Información Básica del Proyecto
Nombre | Nombrario del grupo |
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Asunto o Problema | Escritura de nombres propios |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Comunitaria |
Ejes Articuladores | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura |
Contenidos |
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PDAs |
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*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 20-27)*
Desarrollo del Proyecto Educativo para 10 Días
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Dinámica de recuperación: *"El nombre en mi familia"*. Cada niño dice su nombre y comparte quién se lo puso y qué significa, en círculo, promoviendo la oralidad y la familiaridad con los nombres (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 23).
- Presentación del proyecto: explicar qué aprenderán sobre sus nombres y la importancia de escribirlos bien.
Desarrollo:
- Actividad creativa: *"El abecedario de mi nombre"*. Con ayudas visuales, los niños escriben su nombre debajo del abecedario elaborado por el maestro, marcando las letras que necesita para escribirlo (Fuente: Pág. 21).
- Juego manipulativo: recortar letras de revistas o periódicos en diferentes tamaños y colores, buscando las letras de su nombre para formar un collage (Fuente: Pág. 22).
Cierre:
- Presentación en plenaria: cada niño muestra su collage, dice su nombre fuerte y claro, y comparte qué letras usó y por qué eligió esas imágenes.
Martes
Inicio:
- Ronda de diálogo: *"¿Qué aprendí sobre mi nombre?"* Reflexión breve sobre la actividad anterior, compartiendo experiencias y sorpresas.
Desarrollo:
- Actividad de escritura: en su cuaderno, escribir su nombre varias veces, reforzando la grafomotricidad y la familiaridad con las letras (Fuente: Pág. 20).
- Juego de asociación: con tarjetas de letras, formar su nombre y otros nombres de amigos, promoviendo la colaboración.
Cierre:
- Compartir en pequeños grupos: explicar qué letras tienen en común sus nombres y cuáles son diferentes.
Planeación
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