Planeación Didáctica Quincenal para Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Anuncios publicitarios y su función
Asunto o Problema: Reconocer, comprender y elaborar anuncios publicitarios para aplicarlos en su vida cotidiana.
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Diciembre
Escenario: Aula
Metodología: Investigación activa y participativa
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos:
Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Lectura en voz alta de textos diversos, incluyendo anuncios publicitarios (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
PDAs:
Leer en voz alta diversos textos, incluyendo anuncios publicitarios, para otros y para sí mismo.

Inicio:

Actividad 1: Juego de reconocimiento visual: mostrar imágenes de anuncios (carteles, anuncios en revistas, en la calle). Preguntar: ¿Qué ven? ¿Para qué sirven?
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Alguna vez han visto un anuncio? ¿Qué les llamó la atención? Preguntas guiadas para activar ideas previas.

Desarrollo:

Actividad 3: Exploración creativa: los niños crearán en pequeños grupos un cartel con un anuncio inventado de su juguete favorito, usando dibujos y palabras sencillas.
Actividad 4: Compartir y analizar: cada grupo presenta su cartel y explica qué anuncia y por qué lo eligieron.

Cierre:

Inicio:

Actividad 1: Cuento visual: leer en voz alta un cuento que incluya anuncios publicitarios (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Actividad 2: Preguntas de reflexión: ¿Qué anuncios vieron en el cuento? ¿Qué función tenían?

Desarrollo:

Actividad 3: Análisis de anuncios reales: en revistas o afiches, identificar los elementos que los hacen llamativos.
Actividad 4: Juego de roles: los niños simulan ser anunciantes y explican a sus compañeros su anuncio inventado.

Cierre:

Inicio:

Actividad 1: Canción o rima creada por los niños sobre anuncios (ejemplo: “Anuncio, anuncio, ¿qué dices tú? Para vender, para informar, yo también quiero hacer uno tú y yo”).
Actividad 2: Recapitulación: ¿Qué es un anuncio? ¿Qué necesita tener?

Desarrollo:

Actividad 3: Taller práctico: con materiales manipulables (papel, colores, recortes), diseñar un anuncio para un producto imaginario (helado, juguete).
Actividad 4: Presentación en pequeños grupos, explicando por qué eligieron los colores y dibujos.

Cierre: