Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un Manifiesto escolar elaborado por los estudiantes, acompañado de una obra teatral y carteles de sensibilización que promuevan el respeto, la denuncia y la protección de los derechos de la niñez frente al maltrato.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Claridad y pertinencia del mensaje en el manifiesto | ✓ | |||
Creatividad y coherencia en la obra teatral | ✓ | |||
Uso adecuado de los derechos y leyes en los productos | ✓ | |||
Participación activa y respeto en actividades | ✓ | |||
Capacidad de reflexión y compromiso personal | ✓ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades grupales y dramatizaciones.
- Listas de cotejo para participación, respeto y trabajo en equipo.
- Rúbricas sencillas para evaluar creatividad, pertinencia del mensaje y participación.
- Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar aprendizajes y actitudes.
- Autoevaluación y coevaluación en cada actividad, promoviendo la reflexión crítica y la responsabilidad.
Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la comprensión de los derechos humanos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la formación integral de niños de 11 años.