Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: *Video motivacional* — Ver un video breve que muestra situaciones cotidianas donde se usan decimales y fracciones (ej. compras, mediciones). Se realiza una lluvia de ideas para recordar conceptos clave.
• Actividad 2: *Revisión de conceptos* — Preguntas orales y discusión en parejas sobre la relación entre fracciones y decimales (ejemplo: 3/4 y 0.75).

Desarrollo:

• Actividad 3: *Proyecto de investigación* — En equipos, investigar diferentes métodos para convertir fracciones a decimales: división larga, multiplicación por potencias de 10, uso de tablas. Cada equipo prepara una presentación visual (infografía, video o cartel digital).
• Actividad 4: *Debate crítico* — Cada equipo presenta su método, argumentando ventajas y desventajas, promoviendo la reflexión sobre cuál estrategia es más eficiente y en qué contextos.

Cierre:

• Reflexión escrita individual: ¿Qué estrategia me gustaría dominar mejor y por qué? ¿Qué dificultades encontré?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: *Retos en parejas* — Resolver en conjunto problemas complejos que involucren conversiones de fracciones a decimales y viceversa, usando diferentes estrategias. Ejemplo: "Convierte 7/8 a decimal y explica cómo lo hiciste."
• Actividad 2: *Conexión con otras materias* — Revisar en Ciencias Naturales cómo se representan mediciones en fracciones y decimales, y en Ciencias Sociales cómo se expresan porcentajes en diferentes formatos.

Desarrollo:

• Actividad 3: *Resolución de problemas reales* — Presentar situaciones contextualizadas (ejemplo: calcular descuentos en una tienda, mediciones en recetas) en las que los estudiantes deban convertir entre fracciones y decimales para resolverlos.
• Actividad 4: *Trabajo colaborativo* — Crear un "Manual de estrategias" para convertir fracciones en decimales y viceversa, con ejemplos y pasos claros, que puedan compartir con otros grupos.

Cierre:

• Socialización del manual y discusión sobre qué estrategias consideran más útiles y en qué situaciones.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *Reflexión motivadora* — Presentar un problema integrador: "La tienda de la esquina necesita convertir precios en fracciones y decimales para poner en promoción. ¿Cómo podemos ayudarlos?"
• Actividad 2: *Repaso y autoevaluación* — Preguntas rápidas para revisar conceptos: ¿Qué es un decimal? ¿Cómo convertir una fracción en decimal? ¿Qué estrategias usaste?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Producto final* — Elaborar en equipos un "Plan de conversión" que explique paso a paso cómo convertir fracciones a decimales y viceversa, incluyendo ejemplos y recomendaciones, para presentarlo como un recurso didáctico para otros estudiantes.
• Actividad 4: *Presentación* — Cada equipo comparte su plan en una feria digital o física, explicando el proceso y resolviendo dudas.

Cierre:

• Reflexión final sobre el proceso de aprendizaje, qué estrategias prefieren y cómo aplicarán estos conocimientos en su vida cotidiana.