Presentamos

• Plantear el problema: “¿Cómo podemos aprender sobre los planetas y el espacio si no podemos leer bien o tenemos diferentes maneras de aprender?”
• Mostrar imágenes y objetos relacionados con el espacio para motivar el interés.

Recolectemos

• Preguntar qué saben sobre el espacio y qué quieren aprender.
• Escuchar las ideas de los niños y reconocer sus aportaciones.

Formulemos

• Definir juntos qué aspectos del sistema solar quieren entender más.
• Elaborar una lista simple con las dudas principales.

Organizamos

• Formar equipos heterogéneos (considerando las necesidades de cada niño).
• Planificar actividades: manualidades, dramatizaciones, narraciones.

Construimos

• Realizar las actividades planificadas, apoyando a los niños según sus capacidades.
• Incluir a todos en la participación, usando apoyos visuales y materiales manipulables.

Comprobamos y analizamos

• Revisar las producciones y las participaciones.
• Preguntar a los niños qué les fue más fácil o difícil.

Compartimos

• Mostrar a la comunidad escolar los trabajos y actividades realizadas.
• Dialogar sobre lo aprendido y cómo se sintieron en el proceso.