Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Datos | Descripción |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Conociendo nuestro sistema solar |
Asunto o Problema | Un salón kinestésico y visual, un niño con autismo y 5 de 20 que no saben leer |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Mayo |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basado en problemas |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico |
Contenidos Seleccionados | Ver sección específica abajo |
PDAs Seleccionados | Ver sección específica abajo |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Descripción de objetos, lugares y seres vivos. | Responde preguntas sobre sus narraciones. |
Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. | Escucha y canta canciones, explica su elección. |
Textos con instrucciones para juegos, objetos, preparación. | Interpreta historias sencillas. |
Manifestaciones culturales y artísticas. | - |
Recrear historias mediante palabras, cuerpo, espacio y tiempo. | - |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*
Saberes y Pensamiento Científico
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Características del entorno natural y sociocultural. | Observa, manipula y compara objetos, clasificándolos según diferentes criterios. |
Organización e interpretación de datos. | Resuelve problemas de sumas y restas sin algoritmos, usando materiales y representaciones gráficas. |
Características de líneas rectas, curvas, caras planas y curvas. | Observa y representa estas características mediante procedimientos diversos. |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*