Integración

Elaborar un Nombrario

En comunidad, apilan los collages y esquemas en orden alfabético para crear el Nombrario del grupo. Lo encuadernan y lo decoran, integrando los significados y nombres (Fuente: Libro, Pág. 27).

Difusión

Presentar el Nombrario

Cada niño comparte su nombre, significado y collage con la clase, fomentando la expresión oral y el respeto a la diversidad.

Consideraciones

Reflexión en comunidad

Se realiza una lluvia de ideas sobre qué aprendieron del proceso, qué les gustó y qué les gustaría mejorar. Se reflexiona sobre el valor del nombre en la identidad personal y comunitaria.

Avances

Evaluación formativa

Se revisan los productos finales y se realiza una autoevaluación con rúbrica sencilla: ¿Puedo decir mi nombre claramente? ¿Sé el significado de mi nombre? ¿Colaboré en el trabajo en grupo?

Fase 1: Planeación

Identificación

Compartir ideas previas sobre su nombre, crear un mural visual con fotos y palabras que los describan.

Recuperación

Juego de reconocimiento del nombre usando letras móviles o tarjetas.

Planificación

Diálogo en grupos para decidir qué crearán (collage, esquema, Nombrario).

Fase 2: Acción

Acercamiento

Escribir y marcar letras en el cuaderno, recortar letras y crear collages.

Comprensión y producción

Presentar collages, ordenar en orden alfabético, mejorar los trabajos.

Reconocimiento

Reflexión en comunidad sobre el proceso y los aprendizajes.

Corrección

Revisar y perfeccionar los productos.

Fase 3: Intervención

Integración

Crear y presentar el Nombrario del grupo.

Difusión

Compartir en comunidad y en familia los productos realizados.

Consideraciones

Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar su nombre.

Avances

Evaluación y reconocimiento del logro grupal.