Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
El niño identifica y nombra su nombre y el de sus compañeros, comparándolos por tamaño, letra inicial y diminutivo. | ||||
El niño responde a preguntas sobre su narración familiar y escolar, mostrando comprensión. | ||||
El niño explora y clasifica materiales según propiedades físicas, argumentando sus conclusiones. | ||||
El niño participa en acciones para cuidar su entorno y expresa ideas sobre su comunidad. | ||||
El producto final (mural, etiquetas, mapa, etc.) refleja el aprendizaje y la participación activa. |
Este proyecto busca potenciar en los niños el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, integrando contenidos significativos que fortalecen su identidad, su comunidad y su entorno natural.