Planeación Didáctica de Quinto Grado

4. Organizamos: Equipos, tareas, estrategias

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Planificación

Diseñar cómo recopilarán información y crearán productos.

  • Formar equipos de trabajo: cada grupo se encargará de entrevistar a una familia o recopilar historias familiares.
  • Elaborar un plan de actividades: quién entrevista, qué preguntas hacen, qué historias buscan.

5. Construimos: Ejecutar las estrategias

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Acción

Llevar a cabo entrevistas, recopilación de historias y creación de textos.

  • Realizar entrevistas a familiares y registrar las respuestas.
  • Crear un mural o libro digital con las historias y valores familiares recopilados, usando dibujos y textos cortos (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Escribir un poema o cuento colectivo inspirado en las historias familiares.

6. Comprobamos y analizamos: Evaluar resultados

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Reflexión

Revisar los textos y productos creados, analizar aprendizajes.

  • Cada equipo presenta su mural o cuento.
  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre nuestras familias? ¿Qué valores nos ayudan a convivir mejor?
  • Autoevaluación sencilla: ¿Qué tan bien entendí la importancia de mi familia? (rúbrica simple).

7. Compartimos: Socializar y valorar lo aprendido

Actividad:

  • Organizar una pequeña exposición en la escuela o comunidad donde los niños compartan sus historias, poemas o entrevistas.
  • Invitar a las familias a participar y a valorar la diversidad cultural y familiar.

De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y Servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Sensibilización

Visitar un hogar o comunidad cercana para comprender sus tradiciones y valores.

Etapa 2

¿Qué sé y quiero saber?

Investigar cómo las tradiciones familiares fortalecen la identidad cultural.

  • Preguntar a familiares qué tradiciones mantienen y por qué.
  • Elaborar un cartel con las tradiciones más relevantes.

Etapa 3

Planificación del servicio

Diseñar un proyecto para compartir tradiciones en la escuela o comunidad.

  • Crear un calendario de actividades culturales o un mural interactivo sobre las tradiciones familiares.

Etapa 4

Ejecución

Realizar presentaciones, talleres o jornadas culturales.

  • Organizar una feria cultural familiar.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

Reflexionar sobre el impacto del trabajo y el aprendizaje obtenido.

  • Rueda de palabras: ¿Qué aprendimos? ¿Qué sentimos?

Planeación Pág 2