Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "El cuerpo en equilibrio", usando cuerdas o cinta en el suelo para caminar sin caer.
• Actividad 2: Preguntas: ¿Qué partes del cuerpo nos ayudan a mantener el equilibrio?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Jardín de movimientos", donde cada niño añade un movimiento que pueda hacer en equilibrio.
• Actividad 4: Presentación de los movimientos en pequeños grupos, fomentando la expresión oral.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre nuestro cuerpo y cómo nos movemos en la comunidad?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Canción motriz sobre la comunidad y el movimiento.
• Actividad 2: Recordatorio de los movimientos aprendidos y lo que saben sobre su comunidad.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de "Búsqueda del referente" – en el aula, buscar objetos o personajes que representan lugares o personas que se mueven en la comunidad.
• Actividad 4: Elaboración colectiva de un mural visual con fotos o dibujos de referentes del lugar.

Cierre:

• Socialización del mural y reflexión sobre la importancia del movimiento en comunidad.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de movimientos libres y expresión corporal.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando te mueves mucho o poquito?

Desarrollo:

• Actividad 3: Circuito de movimiento: diferentes estaciones con actividades como saltar, gatear, correr, balancearse.
• Actividad 4: Diálogo en círculo, compartiendo cuál fue su estación favorita y por qué.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué movimientos nos ayudan a estar saludables y felices?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre partes del cuerpo y movimientos.
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué movimiento fue más divertido?

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear una pequeña obra de teatro en grupos, representando un paseo por diferentes espacios de la comunidad usando movimientos.
• Actividad 4: Ensayo y presentación breve frente a sus compañeros.

Cierre:

• Comentarios y retroalimentación grupal.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Respiración profunda y relajación, con música suave.
• Actividad 2: Reflexión: ¿Cómo nos sentimos después de movernos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un "Libro de movimientos" en equipo, donde dibujan y describen movimientos que aprendieron.
• Actividad 4: Compartir en pequeños grupos.

Cierre:

• Cierre con una ronda de agradecimiento por los movimientos y aprendizajes.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juegos libres de movimiento, fomentando la creatividad.
• Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué movimiento te gustó más y por qué?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del Producto Final: "Nuestro Mural de Movimientos en la Comunidad", donde todos participan.
• Actividad 4: Preparar una pequeña exposición para compartir con la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexión final y celebración del aprendizaje.