Identificación

• Iniciar con una plática motivadora: “¿Alguna vez han presentado algo frente a sus amigos o en la escuela?”
• Presentar un video corto o historia que muestre a niños exponiendo temas, para activar la curiosidad.
• Dialogar con los alumnos acerca de qué es una exposición y por qué es importante aprender a comunicar ideas.

Recuperación

• Realizar un juego de preguntas: “¿Qué saben sobre hacer una exposición?” (ejemplo: ¿Qué necesitas para exponer?, ¿Qué te ayuda a comunicarte mejor?)
• Dibujar en la pizarra ideas previas sobre cómo prepararse para una exposición.
• Introducir conceptos clave: planear, preparar materiales, practicar.

Planificación

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un tema (puede ser un animal, un lugar, una tradición).
• Guiar a cada grupo en la elaboración de un esquema simple de su exposición.
• Cada grupo decide quién será el presentador y qué materiales de apoyo crearán (dibujos, carteles, objetos).
• Elaborar una lista de pasos a seguir, fomentando la organización y el trabajo colaborativo.