Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa durante actividades grupales y role-playing, registrando participación activa y respeto.
  • Listas de cotejo para verificar el uso correcto de los recursos lingüísticos (nexos temporales, adverbios).
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para evaluar comprensión y actitudes.
  • Autoevaluación: Cada alumno llena una ficha sobre qué aprendió y cómo se sintió participando.
  • Coevaluación: En parejas o grupos, evalúan su colaboración y respeto mutuo con rúbricas sencillas.

Estas estrategias aseguran un proceso de aprendizaje inclusivo, participativo y reflexivo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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