Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar participación, uso correcto de la puntuación y organización de ideas en actividades diarias.
  • Listas de cotejo: Para verificar si identifican oraciones y usan correctamente el punto y seguido.
  • Rúbricas sencillas: Evaluar aspectos como coherencia, creatividad, colaboración y comprensión de los conceptos.
  • Preguntas reflexivas: Al final del día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría mejorar en su escritura.

Este enfoque promueve la participación activa, la reflexión y la construcción significativa del conocimiento, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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