Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Fase 3: Intervención

Integración

  • Integrar las mediciones en un mural comunitario o cartel que refleje los resultados.
  • Elaborar un tríptico digital o impreso que incluya imágenes, mediciones y explicaciones.
  • Discutir cómo estas mediciones ayudan a entender mejor la comunidad y sus espacios.

Difusión

  • Organizar una feria comunitaria donde los niños muestren sus trípticos y modelos.
  • Invitar a padres, profesores y vecinos a visitar la feria.
  • Grabar videos cortos explicando el proceso y resultados para compartir en redes sociales o en la comunidad.

Consideraciones

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia del pensamiento crítico en medición y en la vida cotidiana.
  • Analizar cómo el trabajo colaborativo enriqueció el aprendizaje.
  • Discutir sobre la relación entre medición, democracia y cuidado del entorno.

Avances

  • Evaluar si se lograron los objetivos iniciales y qué aprendizajes significativos surgieron.
  • Plantear nuevos retos relacionados con la medición en otros contextos o temas.

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Planeación Pág 2