Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Presentamos | Reflexión inicial |
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Recolectemos | Saber previo |
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Formulemos | Definir el problema |
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Organizamos | Planificación |
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Construimos | Ejecución |
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Comprobamos y analizamos | Evaluación |
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Compartimos | Socialización |
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Material Complementario y Recursos
- Imágenes de alimentos saludables y no saludables.
- Material manipulativo: tubos de papel, cartón, recortes, carteles.
- Recursos visuales: videos cortos, cuentos, historias.
- Material de experimentación: botellas, agua, linternas, cajas de luz solar.
- Guías para elaboración de carteles y presentaciones orales.
Estrategias de Evaluación
- Rúbricas sencillas para evaluar la participación, creatividad y comprensión.
- Preguntas reflexivas durante y al final del proyecto.
- Productos finales: carteles, dibujos, presentaciones orales.
- Autoevaluación y coevaluación en pequeños grupos.
Este plan busca promover en los niños un aprendizaje activo, participativo y significativo, que integre conocimientos científicos, habilidades lingüísticas y valores sociales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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