Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Origen de los símbolos patrios
- Asunto o Problema: Reconocer y valorar los símbolos históricos que forman parte de nuestra nación
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Diciembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
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Origen histórico de símbolos nacionales (territorio, lugares sagrados, figuras, colores, banderas, escudos, himnos) | Reconoce los símbolos nacionales que identifican a México, indaga sobre su significado, surgimiento, elementos y transformación histórica para comprender su aporte a la identidad nacional. |
Diversidad de símbolos y su importancia para el respeto a las identidades culturales | Dialoga sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad de símbolos, promoviendo la valoración de las diferentes identidades socioculturales en el país. |
Análisis crítico de efectos del nacionalismo en sociedades multiculturales | Reflexiona sobre los posibles efectos negativos del nacionalismo en una sociedad multicultural como México, promoviendo una visión crítica y respetuosa de la diversidad. |