Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante actividades grupales e individuales.
• Listas de cotejo para verificar participación y comprensión.
• Rúbricas sencillas para evaluar la calidad de los mapas, tablas, resúmenes y presentaciones.
• Preguntas abiertas para promover la reflexión: ¿Qué aprendí? ¿Qué fue lo más interesante? ¿Qué puedo mejorar?
• Autoevaluación mediante preguntas: ¿Logré entender la diferencia entre paráfrasis y síntesis? ¿Pude organizar la información correctamente? ¿Me siento orgulloso de mi trabajo?

Este diseño promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, valorando la diversidad, la participación y la reflexión crítica.