Planeación Didáctica por Fases Metodológicas
Información Básica del Proyecto
Datos Generales | Detalle |
|---|
Nombre del Proyecto: Las plantas curativas de mi comunidad |
Asunto o Problema: La poca valoración y conocimiento sobre las plantas medicinales en la comunidad. |
Tipo de planeación: Por fases metodológicas |
Mes: Noviembre |
Escenario: Comunidad |
Metodología(s): Basado en problemas, Investigación |
Ejes articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura |
Contenidos seleccionados: |
- Lenguajes: textos expositivos, problemática-solución, comparación, causa y efecto, enumeración.
- PDAs: Reflexión sobre tiempos verbales en narraciones.
- Saberes y Pensamiento Científico: alimentación saludable, ecosistemas y medio ambiente.
- Ética, Naturaleza y Sociedades: cuidado del ecosistema, cambios en componentes del medio.
- Lo Humano y lo Comunitario: valores familiares y convivencia social. |
Desarrollo del Proyecto por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Campo formativo | Actividades Sugeridas |
|---|---|
Identificación | Actividad: Inicia con un diálogo motivador: "¿Qué plantas medicinales conocen en su comunidad y por qué creen que son importantes?"<br>Propósito: Recuperar conocimientos previos y despertar interés.<br>Material: Fotografías de plantas medicinales, mapas de la comunidad, imágenes visuales.<br>Fuente: (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 145) |
Recuperación | Actividad: En pequeños grupos, realizar un recorrido por la comunidad para identificar plantas medicinales.<br>Dinámica: Cada grupo hará un listado ilustrado con dibujos y nombres de las plantas encontradas, describiendo su uso y valor cultural.<br>Material: Cartulina, colores, lupas, cámaras o celulares. |
Planificación | Actividad: En plenaria, crear un mapa conceptual sobre las plantas medicinales, sus beneficios y la importancia cultural.<br>Roles: Asignar tareas para la investigación, registro y elaboración del producto final (fichas, cartel, pequeña exposición). |