Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación directa: durante actividades lúdicas y colaborativas, registrando interés, participación y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar la identificación de palabras y segmentación en sílabas.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para valorar su aprendizaje y sentimientos.
• Autoevaluación: Los niños expresan, con dibujos o palabras, qué aprendieron y qué les gustó más.
• Coevaluación: en parejas o grupos, comparten y comentan las palabras y acciones que realizaron, promoviendo el respeto y la reflexión.

Este proceso asegura un aprendizaje activo, significativo y centrado en sus intereses y necesidades, promoviendo la participación, la colaboración y el pensamiento crítico.