Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Aprendizaje y Servicio: Valor de la Familia y Comunidad

Etapa

Actividades Sugeridas

Sensibilización

  • Charla con las familias sobre la importancia de escuchar y apoyar a los miembros de la familia.
  • Elaborar un mural familiar con mensajes de respeto y afecto.

Investigar

  • Preguntar en casa sobre tradiciones y prácticas que fomentan la comunicación respetuosa.
  • Registrar historias o anécdotas familiares que ejemplifiquen la importancia de escuchar.

Diseño del servicio

  • Planear actividades en familia, como reuniones de diálogo, juegos cooperativos o historias conjuntas.

Ejecución

  • Realizar las actividades planificadas en familia o comunidad.
  • Crear un “Álbum de la Familia” con fotos y mensajes sobre la importancia de escuchar y respetar.

Evaluación y reflexión

  • Compartir en clase las experiencias, qué aprendieron y cómo fortalecerán los lazos familiares y comunitarios.

Producto y Evaluación

Producto final (Producto Desempeño Auténtico - PDA):

  • Producto: Una presentación comunitaria donde los niños compartan dramatizaciones, carteles y propuestas para promover la escucha activa, el respeto y el cuidado del entorno en su comunidad.
  • Criterios de evaluación:

1. Claridad y creatividad en la dramatización o producto visual.
2. Participación activa y respeto durante la exposición.
3. Relación del producto con los contenidos y valores trabajados.
4. Reflexión personal sobre lo aprendido y cómo aplicarlo en su comunidad.

Autoevaluación y Coevaluación

  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre escuchar y dialogar? ¿Cómo puedo mejorar en la comunicación con mi familia y amigos?
  • Rúbrica sencilla:
  • Participación y actitud respetuosa.
  • Calidad de las ideas y creatividad.
  • Trabajo en equipo y colaboración.

Este proyecto busca fortalecer valores, habilidades sociales y científicas, promoviendo una participación activa, reflexiva y significativa en la comunidad escolar y local.

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