Lenguaje y Comunicación

• Análisis crítico de textos descriptivos y narrativos que aborden patrones en la naturaleza, el arte y la cultura (Fuente: Libro, Pág. Y). - Elaboración de mapas conceptuales que relacionen patrones, formas y funciones.

Fomentar el análisis profundo, la argumentación y la comprensión conceptual.

Arte y Cultura

• Taller de creación: Investigar y reproducir patrones tradicionales mexicanos (como textiles, cerámica, papel picado). - Uso de recursos digitales para explorar secuencias y patrones en diferentes manifestaciones culturales.

Promover la investigación, la apreciación cultural y la creación artística basada en patrones tradicionales.

Lenguaje y Comunicación

• Debate estructurado: ¿Cómo influyen los patrones en la percepción y significado de las obras de arte? - Redacción de ensayos cortos argumentativos sobre la función de los patrones en diferentes culturas.

Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita, pensamiento crítico y argumentación fundamentada.

Arte y Cultura

• Proyecto colaborativo: Crear una exposición digital o física que muestre patrones y formas en manifestaciones culturales mexicanas y del mundo, integrando textos explicativos y obras artísticas. - Presentación y defensa del proyecto ante la comunidad escolar o familiar.

Aplicar conocimientos, promover la colaboración y la comunicación formal, y valorar la diversidad cultural.

Lenguaje y Comunicación

• Autoevaluación y coevaluación mediante rúbricas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo aporté en el trabajo en equipo?

Fomentar la metacognición, la autocrítica y la valoración del proceso.

Arte y Cultura

• Reflexión escrita sobre la importancia de los patrones en la cultura y el arte, y cómo han cambiado o fortalecido su percepción a lo largo del proyecto.

Promover la reflexión crítica y la integración de conocimientos y experiencias.