Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades de dramatización, debates y creación de carteles, registrar participación y comprensión.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, preguntar: ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida?
  • Listas de cotejo: para verificar si los estudiantes entienden los efectos de las sustancias y las estrategias de protección.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar el producto final y la participación en actividades grupales.

Este enfoque promueve que los niños reflexionen, decidan y practiquen acciones responsables, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando su liderazgo y conciencia social.

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