Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final: Un Libro colectivo de cuentos titulado *Historias de mi comunidad*, ilustrado y escrito por los niños, que refleje las tradiciones, personajes y eventos de su entorno.

  • Criterios de evaluación:
  • Se narran historias con secuencias claras y coherentes.
  • Se emplean vocabulario y expresiones apropiadas.
  • Los cuentos reflejan elementos culturales de la comunidad.
  • Los niños participan activamente en la escritura, ilustración y exposición.
  • Se evidencia trabajo colaborativo y respeto por las ideas de los compañeros.

Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y debates

Uso adecuado del vocabulario y estructuras narrativas

Colaboración y respeto en trabajos en equipo

Calidad de los cuentos escritos y dramatizados

Reflexión y autoevaluación sobre su proceso de aprendizaje

Presentación del libro y disposición para compartir en comunidad


Este proyecto promueve la creatividad, el reconocimiento cultural, la colaboración y el pensamiento crítico, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las diversas formas de aprender de los niños.

Planeación Pág 3
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