Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuento teatralizado: leer y dramatizar en grupo un cuento navideño (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). Pregunta: ¿Qué palabras nos ayudan a entender qué pasa primero o después?
• Actividad 2: Registro visual: en una línea del tiempo personal, ordenar eventos del día anterior usando nexos temporales y adverbios.

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de escritura creativa: crear un cuento navideño usando un esquema predefinido (inicio, desarrollo, cierre) y los nexos temporales aprendidos.
• Actividad 4: Uso de material manipulable: tarjetas con eventos y conectores para construir narraciones en parejas, enfocándose en la secuencia y duración de los hechos.
• Actividad 5: Presentación oral de los cuentos en pequeños grupos, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre cómo contar historias usando palabras que indican tiempo? ¿Qué dificultades tuvimos?
• Tarea: Escribir en su cuaderno una versión final de su cuento con correcciones y detalles adicionales.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Cadena de historias": un alumno comienza una historia navideña y cada uno agrega una oración usando un nexo temporal.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cómo ayudan los nexos a que una historia tenga sentido? Discusión en plenario.

Desarrollo:

• Actividad 3: Dramatización de cuentos creados: en grupos, preparar una pequeña representación teatral usando su cuento. Enfocarse en la expresión de las secuencias.
• Actividad 4: Grabación de cortos teatrales con dispositivos móviles, para analizar cómo los nexos ayudan a entender la orden de los sucesos.
• Actividad 5: Análisis colectivo de los videos, identificando los nexos temporales y adverbios en las historias dramatizadas.

Cierre:

• Compartir en plenaria qué aprendieron sobre la importancia de los nexos en la narración.
• Tarea: Escribir un párrafo final que relacione los eventos del cuento dramatizado, usando nexos temporales y adverbios.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: representar diferentes personajes de cuentos navideños y narrar sus historias en orden, usando los nexos.
• Actividad 2: Preguntas para reflexión: ¿Qué herramientas usamos para que nuestras historias tengan sentido? ¿Cómo podemos mejorarlas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del Producto Desempeño Auténtico: creación de un Cuento Navideño teatralizado en pequeños grupos, integrando la secuencia lógica, los nexos y el uso de adverbios.
• Actividad 4: Ensayo y correcciones en grupo, promoviendo la colaboración y la expresión oral.
• Actividad 5: Presentación final del cuento teatralizado ante la clase, con discusión sobre cómo usaron los nexos y adverbios para contar su historia.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de usar herramientas lingüísticas para contar historias que transmitan cultura y valores.
• Entrega del Producto de Desempeño Auténtico: el cuento teatralizado grabado o presentado en vivo.