Construimos

Objetivo: Elaborar el poema y el cartel, vinculando emociones, salud y creatividad.
Actividades:

• Taller de escritura: guía para crear poemas sencillos con metáforas y rimas, usando ejemplos (Fuente: Libro, Pág. 45).
• Inspiración con imágenes y música relajante para fomentar la creatividad.
• Escribir en equipo un poema que exprese emociones relacionadas con hábitos saludables: alimentación, ejercicio, descanso.
• Ilustrar el poema en el cartel, usando materiales manipulables (papel, colores).
• Ensayar la presentación oral del poema.

Comprobamos y analizamos

Objetivo: Evaluar el proceso y los resultados, reflexionando sobre el aprendizaje.
Actividades:

• Rúbrica sencilla de autoevaluación: ¿Qué tan bien expresamos nuestras emociones? ¿Participamos todos?
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendimos sobre la relación entre poesía y salud? ¿Cómo nos sentimos al crear nuestro poema?
• Discusión grupal: ¿Qué fue lo más difícil y lo más divertido?

Compartimos

Objetivo: Socializar los productos y valorar lo aprendido.
Actividades:

• Presentación oral del poema en pequeños grupos o en la asamblea.
• Exhibición del cartel ilustrado en la sala de clases.
• Debate breve: ¿Cómo podemos usar la poesía para mantenernos saludables en nuestra vida diaria?
• Reflexión final en grupo: ¿Qué aprendieron y cómo pueden aplicar este conocimiento?

Producto y Evaluación

Producto de Aprendizaje (PDA):

Un poema colectivo visualmente atractivo y una presentación oral que refleje emociones relacionadas con hábitos saludables, acompañada del cartel ilustrado.

Criterios de Evaluación:

• Creatividad y expresión emocional en el poema
• Uso correcto de elementos poéticos (rima, metáfora, ritmo)
• Participación activa y colaboración en equipo
• Claridad y entusiasmo en la exposición oral
• Relación entre el contenido del poema y hábitos saludables

Autoevaluación y Coevaluación:

• ¿Qué aprendí sobre cómo expresar emociones con poesía?
• ¿Cómo me sentí participando en el trabajo en equipo?
• ¿Qué puedo mejorar para la próxima vez?

Este proyecto fomenta la integración de las áreas artística, emocional y de vida saludable, promoviendo un aprendizaje significativo, crítico y participativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.