Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA):

  • Producto final: Un cartel publicitario elaborado por cada grupo para promocionar un producto o servicio de la comunidad, usando estrategias visuales y textuales persuasivas, y acompañado de una breve explicación del proceso y las decisiones tomadas.
  • Criterios de evaluación:
  • Claridad y atractivo del cartel.
  • Uso adecuado de estrategias publicitarias (color, tamaño, texto, imagen).
  • Coherencia entre mensaje y diseño.
  • Presentación oral del proceso y justificación de decisiones.
  • Inclusión de datos o información relevante que respalde la publicidad.

Evaluación formativa:

  • Rúbrica sencilla:
  • ¿El cartel comunica claramente el mensaje? (Sí/No)
  • ¿Utiliza estrategias visuales y textuales persuasivas? (Sí/No)
  • ¿Participó activamente en la planificación y creación? (Sí/No)
  • ¿Reflexiona sobre su trabajo y propone mejoras? (Sí/No)
  • Preguntas reflexivas para los estudiantes:
  • ¿Qué aprendiste sobre cómo se hace una publicidad?
  • ¿Qué técnica te pareció más efectiva?
  • ¿Cómo podemos mejorar la publicidad en nuestra comunidad?

Este diseño busca promover la participación activa, el pensamiento crítico y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando un aprendizaje significativo, contextualizado y comunitario.

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