Producto y Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades del proyecto. | ✅ | ⬜ | ⬜ | Se motiva a todos a participar con ideas y respeto. |
Contribuye a la elaboración del reglamento escolar respetuoso y diverso. | ✅ | ⬜ | ⬜ | Se observan aportaciones creativas y respetuosas. |
Promueve y comparte acciones para mejorar la convivencia en la escuela. | ✅ | ⬜ | ⬜ | Se evidencian compromisos y acciones concretas. |
Explica con respeto sus ideas y escucha a los demás. | ✅ | ⬜ | ⬜ | Se fomenta la comunicación asertiva. |
Producto final (reglamento, cartel o campaña) | ✅ | ⬜ | ⬜ | El producto refleja los valores de inclusión y respeto. |
Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades de diálogo, pensamiento crítico, colaboración y resolución de conflictos, promoviendo un ambiente escolar más inclusivo, pacífico y respetuoso, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.