Material Didáctico Manipulable y Recursos Visuales
- Imágenes de alimentos variados, comunidades, y personas cuidando su salud
- Cartulinas, témperas, lápices, figuras recortadas, y materiales reciclados para crear carteles y campañas
- Historias visuales y cuentos sencillos sobre la importancia de la alimentación saludable y los derechos humanos (adaptados para niños)
Enfoque Pedagógico
- Promover el pensamiento crítico a través de preguntas abiertas y actividades de resolución de problemas
- Fomentar la expresión oral mediante presentaciones y socialización de ideas
- Incentivar la colaboración en actividades grupales y en la comunidad escolar
- Utilizar material manipulado para potenciar el aprendizaje activo y significativo
Evaluación del Proceso
Autoevaluación | Preguntas reflexivas |
|---|---|
¿Qué aprendí sobre mis derechos a la alimentación? | ¿Cómo colaboré con mis compañeros? |
¿Qué actividades me gustaron más? | ¿Qué puedo mejorar para ayudar mejor a mi comunidad? |
Coevaluación | Criterios sencillos |
|---|---|
Mi equipo trabajó en equipo | Compartimos ideas y ayudamos a otros |
Participé en la campaña | Mostré interés y respeto en las actividades |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre del Producto: Cartel y campaña comunitaria sobre el derecho a la alimentación saludable
Criterios de evaluación:
- Claridad del mensaje sobre la importancia de la alimentación saludable y los derechos humanos
- Creatividad en el diseño del cartel y en las actividades de la campaña
- Participación activa en la ejecución y socialización |
- Promueve la empatía y el respeto por los derechos de todos |
Criterio de éxito: Que cada niño y niña pueda explicar en sus propias palabras por qué es importante que todos tengan acceso a comida saludable y cómo pueden contribuir a su comunidad.
Esta planeación busca que los niños desarrollen una conciencia crítica sobre sus derechos, promoviendo acciones significativas y colaborativas en su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.