Etapa 1: Punto de partida

Sensibilización

• Charla sencilla sobre la importancia del autocuidado y la salud física y emocional.
• Visita a una clínica o invitación a un profesional para hablar sobre higiene y cuidados (si es posible).

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Realización de un mural con dibujo y palabras sobre lo que saben y quieren aprender acerca del cuerpo y su cuidado.
• Preguntas guía: ¿Qué acciones hacen en casa o en la escuela? ¿Qué dudas tienen?

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseño del proyecto

• Decidir qué acciones concretas realizarán en la comunidad para promover el autocuidado, como hacer carteles o pequeños talleres en la escuela.

Etapa 4: Ejecución

Implementación

• Realización de una campaña de higiene en la escuela, con la elaboración de folletos o carteles informativos.
• Taller de higiene bucal o de lavado de manos para otros niños o familiares.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Reflexión y evaluación

• Reunión final para compartir experiencias y resultados.
• Encuesta sencilla: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo hacer en casa?

Comprende la importancia del cuidado del cuerpo y realiza acciones básicas de higiene.

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Participa activamente en las actividades y demuestra conocimiento.

Participa en la creación de materiales y en actividades grupales.

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Colabora con ideas y materiales manipulables.

Expresa sus ideas y aprendizajes oralmente y por escrito.

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Usa vocabulario adecuado y comparte experiencias.

Reconoce la relación entre el cuidado del cuerpo y la salud integral.

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Muestra comprensión en las actividades prácticas.

Contribuye en acciones de autocuidado y promoción de la salud en la comunidad escolar.

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Participa en campañas y talleres.