Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Una comicteca con al menos 3 cómics elaborados por los grupos, que reflejen diferentes situaciones de diálogo, desacuerdo y resolución respetuosa. Cada cómic debe tener un mensaje claro sobre la importancia de escuchar y respetar para llegar a acuerdos.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

El cómic refleja claramente la importancia del diálogo y el respeto

Los diálogos son respetuosos y fomentan la empatía

Se utilizan elementos visuales adecuados y creativos

El trabajo en equipo fue colaborativo y respetuoso

El producto demuestra creatividad y esfuerzo


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades: participación, respeto, escucha activa.
  • Listas de cotejo para habilidades de diálogo y respeto.
  • Rúbricas sencillas para autoevaluación y coevaluación en cada actividad clave.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar el aprendizaje y las dificultades.
  • Revisión del producto final con base en los criterios establecidos, promoviendo la autoevaluación y el reconocimiento del logro.

Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando un aprendizaje significativo, inclusivo y con un enfoque lúdico y creativo.

Planeación Pág 3
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