# Información Básica del Proyecto

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades para valorar participación y comprensión.
  • Preguntas abiertas al finalizar cada día para que expresen qué aprendieron y cómo se sintieron.
  • Rúbrica sencilla para evaluar el producto final y la participación en el mural y actividades.
  • Lista de cotejo para registrar si cada niño incorpora ideas sobre límites y respeto en sus explicaciones o dibujos.
  • Autoevaluación guiada: “¿Qué aprendí hoy sobre cuidar mi cuerpo y respetar a mis amigos?” (respuestas orales o escritas cortas).
  • Coevaluación en parejas: compartir en voz alta qué aprendieron del trabajo del compañero y del grupo.

Este plan busca que los niños no solo comprendan conceptualmente los límites del cuerpo, sino que experimenten, manipulen y reflexionen activamente, fortaleciendo su autoestima, autonomía y respeto hacia los demás.

Planeación Pág 3
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