Fase 1: Introducción y Conocimientos previos

Activar conocimientos previos y definir el problema; motivar el interés por las costumbres y tradiciones de la comunidad, relacionándolo con las leyendas y plantas.

• Conversa con los niños sobre leyendas y costumbres que conocen de su comunidad, usando tarjetas con imágenes y fragmentos de leyendas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 72).
• Pregunta: "¿Qué costumbres, leyendas o tradiciones conoces sobre tu comunidad?"
• Dibuja en el cuaderno una leyenda o tradición que te guste o hayas escuchado.

Fase 2: Preguntas de indagación y hipótesis

Formular preguntas y proponer hipótesis relacionadas con las leyendas, tradiciones y el cuidado del entorno natural.

• En equipos, elaboren preguntas como: "¿Por qué las leyendas explican las costumbres?" o "¿Cómo podemos preservar nuestras tradiciones cuidando la naturaleza?"
• Propongan hipótesis simples, por ejemplo: "Las leyendas nos enseñan a cuidar las plantas y animales de nuestra comunidad".

Fase 3: Análisis y conclusiones

Analizar la información recopilada, identificar las características de las leyendas, tradiciones y su relación con el cuidado del entorno.

• Comparen las leyendas y tradiciones que escucharon en diferentes comunidades, en una puesta en común.
• Reflexionen sobre cómo las leyendas transmiten enseñanzas sobre el cuidado del medio ambiente.
• Elaboren un mural colectivo con las características principales y una leyenda o tradición que hayan explorado.

Fase 4: Diseño, construcción y divulgación

Crear un producto que integre las leyendas y tradiciones, promoviendo acciones de cuidado ambiental.

• Construyan una pequeña obra teatral o cuento basado en una leyenda o tradición, resaltando valores de respeto y cuidado.
• Realicen un mural o cartel que comunique una leyenda o costumbre, acompañada de dibujos y palabras.
• Presenten su producto a la comunidad escolar, explicando qué aprendieron y cómo pueden cuidar su entorno.

Complementos: habilidades, vida cotidiana y evaluación

Promover habilidades de colaboración, pensamiento crítico y expresión oral.

• Juegos de roles y dramatizaciones en equipo.
• Reflexiones grupales sobre qué acciones diarias ayudan a cuidar la naturaleza, vinculándolas con las leyendas y tradiciones.