Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase / Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Acercamiento

Explorando gastos familiares

Los niños realizarán entrevistas en casa a sus familias sobre qué alimentos compran y cuánto gastan en una semana. Registrarán los datos en una tabla sencilla, usando puntos y comas y los dos puntos para separar categorías.

Comprensión y producción

Cálculo del gasto semanal

En la computadora, los alumnos usarán una hoja de cálculo (puede ser digital o en papel con cuadrícula) para sumar los costos, restar descuentos o gastos adicionales, multiplicar cantidades y dividir gastos en días. La actividad incluirá ejemplos prácticos y manipulables con fichas o tarjetas. *(Fuente: Libro, Pág. 52)*

Reconocimiento

Revisando nuestro trabajo

Cada grupo presentará sus cálculos, explicando cómo usaron las operaciones y qué productos consideran más económicos y sostenibles. Reflexionarán sobre si sus cálculos son correctos y qué dificultades tuvieron.

Corrección

Mejorando nuestro presupuesto

Los grupos ajustarán sus cálculos o plan de compras si detectan errores, promoviendo la colaboración y el análisis crítico.


Fase 3: Intervención

Planeación Pág 2