Planeación Didáctica de Segundo Grado

Evaluación del Proyecto

  • Autoevaluación:
  • ¿Qué aprendí sobre los estereotipos?
  • ¿Cómo puedo promover la igualdad en mi escuela y en mi familia?
  • Coevaluación:
  • ¿Qué tan bien colaboraron en las actividades?
  • ¿Qué aspecto del proyecto me gustó más?
  • Rubrica sencilla:
  • Participación y respeto (4 puntos)
  • Creatividad en el producto (3 puntos)
  • Claridad en la exposición (3 puntos)

Este proyecto, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, busca promover en los niños la reflexión crítica, la empatía, la participación activa y el respeto a la diversidad, favoreciendo así un entorno escolar más inclusivo y justo.

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