Planeación Didáctica Semanal: Cuarto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Una campaña comunitaria que incluye carteles, dibujos y presentaciones orales, promoviendo el respeto a la diversidad cultural, la participación en la resolución de conflictos y el cuidado del entorno.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente y aporta ideas creativas

Conoce y explica las funciones de las autoridades comunitarias

Diseña y comparte una campaña visual y oral

Muestra respeto y valoración por la diversidad cultural y ambiental


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades grupales y role plays, usando listas de cotejo.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar el aprendizaje y las ideas.
  • Rúbrica sencilla para evaluar la participación, creatividad, comprensión y respeto.
  • Autoevaluación y coevaluación mediante preguntas:
  • ¿Qué aprendí hoy?
  • ¿Cómo colaboré con mis compañeros?
  • ¿Qué puedo mejorar para seguir aprendiendo?

Este plan integra acciones creativas y participativas que fomentan el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y el reconocimiento de la diversidad cultural y ambiental, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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