Identificación

En plenaria, con apoyo del maestro, se comentará qué características tendrá el cartel de las fiestas tradicionales. Los niños elegirán materiales como papel kraft, plumones, gises, pinturas, revistas o periódicos para realizar su cartel. Se anotará en el pizarrón qué información comunicarán y se realizará un primer boceto con comunidad.

Carteles, materiales manipulables (papel, plumones, revistas), pizarra, ejemplos visuales de carteles.

Recuperación

Se realiza una lluvia de ideas donde los niños comparten qué saben sobre las fiestas tradicionales y qué les gustaría aprender. Se hace una actividad previa con preguntas sobre las fiestas y sus tradiciones, usando tarjetas con imágenes.

Tarjetas con imágenes, preguntas guía, pizarra, recursos visuales.

Planificación

En pequeños grupos, los niños planearán un cartel que represente una fiesta tradicional. Cada grupo escogerá un festejo y diseñará un boceto, pensando en un título atractivo y en la información que quieren comunicar. Se asignarán roles: dibujante, escritor, colorista.

Carteles en blanco, lápices, colores, ejemplos de carteles, fichas de roles.