Planeación Didáctica de Primer Grado

Evaluación

  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas para los niños: ¿Qué aprendí sobre mi comunidad? ¿Qué puedo cuidar más? ¿Qué me gustó de la excursión?
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla basada en participación, colaboración, creatividad y comprensión.
  • Observación continua: Anotar avances en habilidades sociales, motrices y cognitivas durante las actividades.

Este proyecto busca fortalecer el conocimiento de los niños sobre su comunidad, promover acciones de cuidado, valorar la diversidad y fomentar su participación activa en su entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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