Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción | Instrumento | Criterios de éxito |
|---|---|---|---|
Observación participativa | Durante actividades, observar la participación y comprensión | Lista de cotejo | Participan activamente, muestran interés y comprenden las operaciones |
Rúbrica sencilla | Para actividades grupales y productos | Rúbrica con aspectos claros (creatividad, comprensión, trabajo en equipo) | Cumple con la mayoría de los aspectos |
Preguntas orales y escritas | Reflexión individual y en grupo | Preguntas abiertas y respuestas escritas | Respuestas coherentes y reflexivas |
Autoevaluación y coevaluación | Los niños reflexionan sobre su aprendizaje y el de sus compañeros | Cuestionarios sencillos, dibujos o palabras | Reconocen sus logros y áreas de mejora |
Este plan busca promover un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y motivador, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando habilidades de pensamiento crítico, colaboración y resolución de problemas en nuestros pequeños matemáticos.