Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar actitudes, participación y respeto durante actividades.
  • Listas de cotejo: para valorar el cumplimiento de reglas y actividades.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, trabajo en equipo, expresión oral y reflexión.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, para que los niños expresen qué aprendieron y qué pueden mejorar.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante diálogos grupales y fichas cortas donde expresen su opinión sobre su propio avance y el de sus compañeros.

Esta planeación promueve una formación integral, inclusiva, capaz de fortalecer habilidades sociales y emocionales, además de desarrollar competencias en lenguajes artísticos, pensamiento científico y valores cívicos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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