1. Planeación

Identificación

• Dialogar sobre emociones y valores en la convivencia diaria.
• Reflexionar sobre situaciones de conflicto y discriminación.

Carteles, fichas, videos cortos.

Reconocer la importancia de la regulación emocional y la igualdad.

Recuperación

• Compartir historias o experiencias donde expresaron emociones o vivieron situaciones de discriminación.

Rincón de historias, dibujo, escritura creativa.

Rescatar experiencias personales y su relación con los valores.

Planificación

• Diseñar un mural o cartel colectivo que represente emociones positivas y valores de igualdad.

Papel, colores, materiales de arte.

Planificar la creación y difusión de su mensaje.

2. Acción

Acercamiento

• Realizar actividades lúdicas (juegos de roles) sobre expresar emociones y respetar diferencias.

Recursos didácticos, disfraces.

Fomentar empatía y reconocimiento emocional.

Comprensión y producción

• Elaborar narraciones cortas o historietas que reflejen la resolución de conflictos con valores.

Guías de escritura, materiales de dibujo.

Desarrollar habilidades narrativas y reflexivas.

Reconocimiento

• Presentar sus historias en pequeños grupos, compartiendo aprendizajes.

Espacio de exposición, grabadoras o cámaras.

Valorar la expresión y el respeto a las ideas de otros.

Corrección

• Retroalimentación grupal y sugerencias para mejorar sus narrativas y mensajes.

Guías de retroalimentación.

Mejorar sus producciones y fortalecer el aprendizaje.

3. Intervención

Integración

• Crear un mural digital o físico con las historias, emociones y valores compartidos.

Computadoras, cartulina, app de edición.

Integrar conocimientos y promover la reflexión conjunta.

Difusión

• Organizar una feria o exposición en la escuela para compartir el trabajo con toda la comunidad.

Carteles, folletos, exposiciones.

Difundir cultura de respeto y empatía.

Consideraciones

• Reflexionar sobre el impacto del proyecto en su comunidad escolar.

Rueda de diálogo, diarios reflexivos.

Evaluar aprendizajes y cambios de actitud.

Avances

• Documentar el proceso y los logros mediante fotografías, videos y testimonios.

Cámaras, cuadernos de registro.

Evidenciar el crecimiento personal y colectivo.