Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: Mural "Nuestro futuro laboral" y tarjetas individuales con profesiones.
Descripción: Un mural colaborativo que refleja las diferentes profesiones e oficios que los niños conocen, y tarjetas personales donde expresan su profesión ideal, acompañada de una breve descripción y dibujo.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso adecuado del vocabulario (consultando el glosario) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades y debates | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad en dibujos y descripciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión sobre la importancia de las profesiones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación del mural y tarjetas | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante actividades, registrar participación, interés y colaboración.
- Listas de cotejo: Para valorar el uso del vocabulario y la participación.
- Rúbricas sencillas: Para evaluar creatividad, comprensión y expresión oral.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo se sienten respecto a lo aprendido.
- Autoevaluación y coevaluación: Los niños califican su participación y la de sus compañeros con preguntas como: "¿Qué aprendí?", "¿En qué puedo mejorar?", "¿Qué me gustó de la actividad?".
Este plan busca fortalecer habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, trabajo en equipo y reflexión, promoviendo una educación inclusiva y significativa para todos los alumnos.