Etapa 1: Punto de partida

Sensibilización sobre la importancia de los nombres y la identidad en la comunidad.

Charla inicial con cuentos y ejemplos de personajes históricos y personajes de la comunidad con nombres significativos. Se invita a los niños a compartir nombres de sus abuelos, amigos y maestros.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación sobre el significado y origen de sus nombres, y cómo se escriben en diferentes contextos.

Los niños investigan en familia el significado de sus nombres, leen historias cortas sobre nombres y trazan un árbol genealógico sencillo.

Etapa 3: Planificamos el servicio solidario

Diseño del proyecto: crear un mural con los nombres y fotos de la comunidad.

Planificación en grupos, definiendo tareas, materiales y tiempos. Se consideran recursos manipulables como fichas, fotos, cartulina, colores.

Etapa 4: Ejecutamos el servicio

Elaboración del mural y las tarjetas con nombres.

Los niños participan en la creación del mural, escriben los nombres, decoran y colocan las fotos. También visitan a miembros de la comunidad, entregan las tarjetas y conversan sobre la importancia del nombre.

Etapa 5: Compartimos y evaluamos resultados

Presentación del mural y reflexión sobre la experiencia.

Se realiza una exposición en la comunidad, donde los niños explican qué aprendieron y cómo se sintieron al colaborar. Se reflexiona sobre la importancia de valorar la identidad propia y ajena.