Fase 5: Evaluación y Aplicación
Campo Formativo | Descripción | Actividades |
|---|---|---|
Lenguaje y Comunicación / Artes / Ciencias Sociales | Reflexión sobre el proceso y aplicación del conocimiento en contextos reales. |
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Recursos: Rúbricas, plataformas digitales para exposición, portafolios digitales. |
Producto y Evaluación Final
Producto Desempeño Auténtico (PDA) Semanal
- Descripción: Elaboración de una narrativa visual y escrita que represente la historia y cultura de su comunidad, integrando diferentes formas de narrar (literarias, orales, artísticas).
- Criterios de Evaluación:
- Claridad y profundidad de la narrativa.
- Uso de recursos visuales y artísticos.
- Reflexión sobre el valor cultural y personal de la historia narrada.
- Presentación oral o digital coherente y argumentada.
- Evidencia: Video, mural digital, portafolio digital.
Evaluación
- Rúbricas de evaluación para cada producto.
- Preguntas reflexivas para autoevaluación y coevaluación.
- Participación en debates y actividades colaborativas.
Comentario Final
Este proyecto busca que los estudiantes no solo conozcan las diversas formas de narrar la cultura, sino que también reflexionen críticamente sobre su significado y valor, promoviendo un aprendizaje profundo, interdisciplinario y con sentido social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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