Organizar una feria de refranes en el aula donde los niños presenten sus refranes con recursos visuales y efectos sonoros.
Crear una cartelera con refranes ilustrados y acompañados de sonidos grabados o en vivo, promoviendo la participación de la comunidad escolar.
Difusión
Invitar a las familias o comunidad cercana a escuchar los refranes en una pequeña presentación.
Grabar a los niños recitando o representando sus refranes y compartirlo en plataformas escolares o en una reunión familiar.
Consideraciones
Reflexionar en grupo sobre lo aprendido: ¿Qué elementos sonoros reconocieron? ¿Qué mensaje les dejó el trabajo con refranes?
Discutir cómo los refranes reflejan la cultura y las tradiciones de su comunidad.
Avances
Evaluar si los niños identifican y crean refranes con elementos sonoros y mensajes claros.
Planificar futuras actividades para profundizar en el uso de recursos lingüísticos y sonoros en la literatura oral.
Este proyecto busca fortalecer la percepción auditiva, la creatividad y el entendimiento de los mensajes en los refranes, promoviendo la interculturalidad crítica y la participación activa en un contexto comunitario, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.