Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades motrices y manipulativas, registrar participación y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar la identificación y uso de partes del cuerpo.
• Rúbricas sencillas: evaluar expresión oral, colaboración y uso del nombre propio.
• Preguntas reflexivas: al cierre de actividades, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas visuales o círculos de diálogo, los niños expresan qué les gusta o qué mejorarían.

Este enfoque promueve el aprendizaje activo, significativo y contextualizado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la corporeidad, la expresión y la colaboración desde una perspectiva lúdica y respetuosa de la diversidad.